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La UGR participa en un proyecto europeo de innovación educativa para la transformación digital y la cooperación académica virtual en humanidades

Esta iniciativa aborda dos temas que se han acentuado durante la situación actual de pandemia: la digitalización de la enseñanza superior y el desarrollo de formatos alternativos de internacionalización La Universidad de Granada forma parte de la asociación estratégica Digitalising mobility and international networks with open education (DIONE), una de las dos que han sido… Seguir Leyendo La UGR participa en un proyecto europeo de innovación educativa para la transformación digital y la cooperación académica virtual en humanidades

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Un estudio andaluz analiza el impacto socioemocional y educativo del confinamiento en la infancia andaluza

El estudio, en el que participa la Universidad de Granada, concluye que el juego en familia y el apoyo con las tareas escolares salvaron a los niños y niñas de la tristeza, aunque marca importantes diferencias en las familias con menos recursos El confinamiento decretado entre los meses de marzo y mayo de 2020, para… Seguir Leyendo Un estudio andaluz analiza el impacto socioemocional y educativo del confinamiento en la infancia andaluza

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“Educar en época de confinamiento: la tarea de renovar un mundo común”, número especial de RASE, Revista de Sociología de la Educación

Coordinado por la profesora Mar Venegas, del Departamento de Sociología de la UGR y subdirectora de RASE RASE, Revista de Sociología de la Educación, dedica su última publicación en un número especial al impacto de la pandemia del COVID-19 sobre la Educación, coordinado por la profesora Mar Venegas, del Departamento de Sociología de la UGR… Seguir Leyendo “Educar en época de confinamiento: la tarea de renovar un mundo común”, número especial de RASE, Revista de Sociología de la Educación

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Científicos analizan cómo cambia nuestro cerebro la formación musical

Un estudio desarrollado por la Universidad de Granada, en el que participa la Universidad Politécnica de Madrid, evidencia diferencias en las áreas cerebrales que se activan en músicos frente a personas sin formación musical cuando realizan tareas de creatividad musical Mucho se ha hablado de los beneficios de la música. Es buena para mejorar la… Seguir Leyendo Científicos analizan cómo cambia nuestro cerebro la formación musical

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Abierto el plazo de inscripción para la II Edición del MOOC «Educación y Patrimonio Cultural. Fundamentos, contextos y estrategias didácticas»

II Edición del curso virtual, masivo y gratuito que ofrece un aprendizaje para incidir en la enseñanza del patrimonio en todos los niveles y ámbitos educativos La Universidad de Granada, a través del Vicedecanato de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social de la Facultad de Ciencias de la Educación, organiza la II Edición del MOOC (Massive… Seguir Leyendo Abierto el plazo de inscripción para la II Edición del MOOC «Educación y Patrimonio Cultural. Fundamentos, contextos y estrategias didácticas»

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Entrega de premios del XI Concurso de fotografía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR “Fotografiando la Educación”

Se han concedido tres premios y tres accésits En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, en el marco de la festividad de su patrón, San José de Calasanz, ha tenido lugar la entrega de premios correspondiente al XI Concurso de fotografía “Fotografiando la Educación”. Al acto de entrega asistieron… Seguir Leyendo Entrega de premios del XI Concurso de fotografía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR “Fotografiando la Educación”

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VI Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en la Facultad de Ciencias de la Educación

Con la asistencia de 400 personas contará en esta edición con cerca de 50 expertos panelistas La Universidad de Granada es la sede del VI Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos (CIEB 2019). Tendrá lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación entre los días 18 y 20 de octubre. El acto… Seguir Leyendo VI Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en la Facultad de Ciencias de la Educación

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Clases y Talleres musicales para niños y niñas de 0 a 7 años en la Facultad de Ciencias de la Educación

Abierto plazo de inscripción para las siguientes actividades: música para bebés (0 – 30 meses), música en familia (32 meses – 4 años) y música en movimiento (4 – 7 años). Desde el 30 de septiembre de 2019 hasta el 19 de junio de 2020, la Facultad de Ciencias de la Educación, a través del… Seguir Leyendo Clases y Talleres musicales para niños y niñas de 0 a 7 años en la Facultad de Ciencias de la Educación

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La Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR, sede del proyecto social «Abuelos, nunca es tarde para emprender»

Proyecto transmedia que consta de una película que se estrenará en salas de cine de toda España, unos premios de emprendimiento para mayores de 50 años, un libro sobre la realidad social que motiva el proyecto y una gira por quince ciudades españolas En España hay más de 500.000 personas desempleadas mayores de 50 años… Seguir Leyendo La Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR, sede del proyecto social «Abuelos, nunca es tarde para emprender»

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